初等教育学院简介
初等教育学院历史源头可追溯到1905年成立的南宁道师范学堂；经过几易其名，1958年更名为广西南宁民族师范学校，为广西小学师资培养、培训和小学教育研究等方面做出了巨大贡献，取得了显著成绩，在全区乃至全国享有较高的声誉，被冠以“民族教师的摇篮”。
2003年1月，广西南宁民族师范学校并入原广西师范学院，组建成为广西师范学院初等教育学院；2018年12月随着原广西师范学院的更名，成为南宁师范大学初等教育学院。
多年来，学院始终坚持“一院一专业”的办学思路，在小学教育专业深耕厚植。2004年招收广西第一届小学教育专业本科生。学生类型有小学教育普通本科、小学教育（农村全科）本科和小学教育（壮汉双语）本科，2013年开始招收培养全日制小学教育方向教育硕士。学院现有全日制在校专科生2181人，本科生1272人，专科生809人，研究生100人，是当前我校学生人数最多的二级学院。
小学教育专业先后成为首批广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目、首批广西高等学校优势特色本科专业、广西创新创业教育改革示范专业、首批广西教师教育优势特色专业。在2005年广西小学教师培养工作水平评估中获得第一名，2014年小学教育专业被确立为首批“广西高等学校优势特色专业建设点”、校级“卓越教师培养计划改革项目”，并成为广西唯一承担小学教育专业（壮汉双语方向）免费定向师范生培养的单位。
初等教育学院是国家基础教育新课改一级培训单位，广西唯一的小学教师培养标准制定单位。2017年1月，顺利通过教育部试点师范专业认证。目前是全国第一批通过师范专业认证的两个小学教育专业之一。2019通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。同年，小学教育专业被教育部认定为省级一流本科专业，并成为学校首批在广西一本招生的专业。2022年，小学教育专业在广西本科专业综合评估中获得最高等级五星级。
学院先后获评广西“民族团结进步模范集体”和“民族语文工作先进集体”。
初等教育学院现设有小学教育、全科、壮汉双语、小学教育综合四个系和语文、理科、英语、综合四个教研室。现有教职工72人，其中专任教师55人，正高职称7人，副高职称20人，硕士生导师15人。博士18人，硕士25人。专任教师中有全国模范教师1人，广西教学名师1人，广西特级教师2人，教育部全国普通高等学校师范类专业认证专家1人，国家教材委员会专家库专家1人，“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库成 员1人，自治区人民政府督学1人，广西基础教育教学指导委员会专委会副主任委员2人、委员2人，广西基础教育质量监测专家2人，广西学校壮汉双语教学研究会副会长1人，广西首批 “国培计划”和“区培计划”专家10人。
此外，学院还聘请了4位全国知名小学数学教育专家、特级教师担任兼职教授;聘请了35位区内优秀教师担任校外兼职硕导;聘请了30多位南宁市优秀一线小学教师担任以培养卓越教师人才为目标的“陶行知卓越教师实验班”的校外导师。
学院党委下设9个党支部，其中教工党支部3个，有教工党员48人，学生党支部（含研究生）6个，学生党员295人。
多年来，初等教育学院在教学和科研方面获得丰硕的成果。获得国家级基础教育教学成果奖二等奖1项，广西高等教育自治区级教学成果三等奖1项。据不完全统计，学院获得国家级课题6项、省部级课题31项、地市级课题34项、校级课题79项；省部级以上教研教改项目20多项，校级教研教改项目30多项。教师在核心期刊发表论文60多篇，美国《工程索引》EI数据库收录6篇，出版教材和译著20多部。《小学语文教学设计》被确立为国家级精品资源共享课，另有广西高等学校精品课程两门、广西教师教育精品课程一门、校级教师教育精品资源共享课程一门、校级卓越课程一门、校级混合式教学课程一门。
此外，学院充分利用专业优势和雄厚的师资力量拓展小学教师的职后教育培训工作，自2011年以来开始共同承担国培、区培等各类项目上百项。仅2016年以来，获得国培和区培中标项目65项，培训教师5729余人；先后实施了85项各类社会服务横向项目，受益教师人数达11878余人。
学院建有小学教育实验教学中心，下设完善的用于提高师范生教师技能和基本功训练的实验实训室。2022年9月，搬迁到五合校区办学，新建电钢琴实训室、物理实验室、化学实验室、希沃互动研讨型智慧教室、标本室各一个。学院设有图书资料室，共有专业图书8000多册，期刊52种，教学视频光盘700多张。
多年来，学院以高水平的办学质量赢得用人单位的广泛认可，小学教育专业研究生就业率一直为100%，本科生就业率均在90%以上。近三年本科生获得教师资格比例及就业率均高于95%，毕业生受到用人单位的普遍欢迎。
初等教育学院依托百年师范的深厚办学积淀，在传承与创新中始终恪守小学教育的专业本份，培养了一大批“多能一专”师资人才，成为广西优质小学师资最主要输出源。
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