陈陆健，女，硕士，副教授。主要研究英语语言教学、课程与教学论等方向。从1995年至今一直从事小学教育专业英语学科的教育教学工作。担任过8门高校本、专科英语课程，2门研究生课程的讲授工作，承担了本科生毕业论文写作指导工作及毕业生实习指导任务。多次获年度教学优秀奖、教学软件优秀奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等。多次在国培、区培小学英语教师培训项目担任自治区级导师。担任广西中小学教师培训专家。多次指导本课生参加校级、省级教学技能比赛获指导教师奖；指导研究生参加全国教学技能比赛获指导教师奖。主持省部级教改项目两项、厅级科研项目一项、校级项目两项。同时参加多个省部级科研及教改项目。在全国核心刊物及省级以上刊物发表论文10多篇, 作为第二主编参与编写教材一部。
主要研究方向
英语语言教学、课程与教学论
主要教授课程
本科生课程：
小学英语教学与研究、小学英语教学设计、英语语音、小学英语教师课堂口语训练等
研究生课程：
小学英语课程标准与教材分析、小学英语教学设计与实施
主要科研情况
科研项目：
1.2008年，主持厅级课题《基于教师教育环境下的大学英语教师的行动研究》，项目编号：200805MS174。
2.2011年主持省部级教改重点项目《语用学视角下的大学英语课堂教学改革的实践研究》，项目编号：2011JGZ037。
3.2018年主持广西教改A类项目《广西农村小学全科教师（本科层次）培养模式实践研究》，项目编号20118JGA221.
4.2014年《小学英语教师课堂语言艺术的实践研究》（校级项目）
5.2015年《基于交际能力理论的小学英语主题式语篇教学的实践研究》（校级项目）
科研著作：
《小学英语课程与教学论》，浙江大学出版社，2024年。（第二主编）
科研论文：
1.行动研究：民族地区大学英语教师专业化自主发展之路径——以广西为例
2.大学英语教师行动研究现状分析
3.大学生英语语用意识培养的行动研究
4.礼貌原则对提升大学英语教师课堂语言艺术的探析
5.论大学生英语语用能力的培养
6.基于小学英语教材的情感教学研究
7.言语交际中话轮更迭的技巧——基于小说《飘》中的话语分析
8.意义协商与小学英语课文呈现过程教师课堂话语分析
9.基于语篇教学的小学英语教师课堂话语逻辑性的案例研究
10.基于核心素养的小学英语文本解读策略
11.基于学习能力培养的小学英语语音教学探讨
12.基于语言能力培养的小学英语教材编写研究——以外研版(三年级起点)小学英语教材为例
13.人教版小学英语教科书的变化发展分析
联系方式
电子邮箱:981784092qq.com
