梁晓红，女，中共党员，2016年获评正高级教师职称，硕士研究生导师（2014—2023年聘为校外导师，2024年10月起认定为校内导师）；广西教育学会小学数学教学专业委员会第五届、第六届常务理事，广西首批“国培计划”“区培计划”专家。曾在南宁市3所小学任教，具有26年的小学数学教育教学工作经历，期间多次参加全国、自治区、市课堂教学（基本功）比赛均获一等奖。工作以来公开发表教育教学文章20多篇、出版著作2部，主持或参与多项课题研究；长期担任各级师资培训的导师或授课教师，在教研活动中执教公开课80多节次、专题讲座300多场；创建“梁晓红名师工作室”培养青年教师、助力教师专业发展。2023年9月经人才引进调入南宁师范大学工作，担任初等教育学院专任教师。
【主要荣誉称号】
全国模范教师
广西教学名师
广西特级教师
南宁市高层次B类人才
南宁市第八批、第九批专业技术拔尖人才
南宁市教坛明星
第九届南宁十大杰出青年
南宁市“我最喜爱的老师”
【主要研究方向】
小学数学课程与教学；教师发展
【主要教授课程】
本科生课程：
《小学数学教学论》；《小学数学教学设计》；《数学思想方法》；《小学数学基础》
研究生课程：
《小学教学设计与实施研究（数学）》；《数学思想与小学数学教学》
【出版的著作教材】
1.独著《涓涓成流——我的专业成长思与行》.广西人民出版ISBN978-7-219-10733-1,
2019.12
2.编著《巧解数学问题——“三线五环”小学数学教学模式的建构与实践》.广西人民出版社，ISBN978-7-219-11795-8，2024.10
3.主编《小学数学教学设计与实施》.浙江大学出版社，ISBN978-7-308-24636-1，2024.05
4.参编《小学数学课程与教学论》.浙江大学出版社，ISBN978-7-308-24637-8，2024.03
5.参录教学光盘《专家谈小学数学课改重、难点》（三下）.广西音像教材出版社，ISRC CN F-34-08-0003-O/V.G4，2008.12
6.参录教学光盘《专家谈小学数学课改重、难点》（四下）.广西音像教材出版社，ISRC CN F-34-09-0009-O/V.G4，2009.12
【主要论文】
1.小学数学“解决问题”教材编写特点及学生“四能”的培养（《基础教育研究》2016年第15期，独著）
2.分层评价激励功能在小学数学教学中的应用（《广西教育·义务教育》2014年第4期，独著）
3.“以学定教”构建高效课堂的行动研究（《广西教育·教育时政》2014年第4期，合著—第1作者）
4.疑·思·辩·悟 ——我是这样让数学课堂充满智慧的（《广西教育·小学教研》，2012年1月，独著）
5.让每个学生成为最好的自己——《数学分层测试卡》运用心得（《广西教育·小学教研》，2012年2月，独著）
6.试析小学第一学段估算教学“难”的原因及对策（《广西教育》2011年2A，独著）
7.“分数除法——解决问题”教学设计（《小学数学》2011年第2辑，独著）
8.计算课中巧用情境理解算理的课例设计（《中小学教学研究》2009年9月，独著）
9.“一定和可能”教学设计（《小学教学参考》2004年2月，独著）
11.新课标理念下小学数学教学的几点体会（《小学教学参考》2004年2月，独著）
10.“平移”教学设计与评析（《广西教育》2003年10A，合著—第1作者）
11.“圆的周长”教学设计（《小学教学设计》2001年12月，独著）
12.《基于学情分析的高效课堂教学设计的行动研究》（《广西教育·教育时政》2013年第1期，合著—第2作者）
13.不同版本小学数学教材“认识分数”习题难度比较研究——以人教版、北师大版小学数学教材为例（《广西教育》2024年6月，合著—第2作者）
14.深度学习视域下的小学数学教学设计——以“两位数乘两位数的笔算（不进位）”为例（《小学教学参考》2024年6月，合著—第2作者）
【主要研究项目】
1.《基于“分层测试卡”提高小学生数学学习自信心的研究》（广西基础教育教师素质提升综合改革实验项目，主持，已结）
2.《小学数学“解决问题”教学中培养学生“四能”的实践研究》（南宁市教育科学“十三五”规划B类课题，主持，已结）
3.《基于分层评价理念，促进小学生自信发展的数学教学策略研究》（南宁市教育科学“十二五”规划B类课题，主持，已结）
4.《互联网+教育背景下运用翻转课堂理念开发小学生优势智能的实践研究》（广西教育科学“十三五”规划A类课题，参与，已结）
5.《“系统培养、分项研磨”促进乡村小学数学教师教学能力提升的实践研究》（广西教育科学“十四五”规划“乡村数学教师能力提升”专项课题，参与，已结）
6.《自信教育特色学校内涵发展——学生优势智能开发与个性发展的案例研究》（广西教育科学 “十二五”规划B类课题，参与，已结）
7.《整合城乡继续教育培训资源，提升小学数学教师队伍建设专业化水平》（广西教育科学 “十一五”规划B类课题，参与，已结）
8.《多元智能理论视野下，创建特色学校的教育行动研究》（广西教育科学“十一五”规划A类课题，参与，已结）
9.《广西农村“双重留守”儿童生存状态及支持体系研究》（2024广西哲学社会科学规划研究课题，参与，在研）
10.《广西中小学教师交流轮岗的现状、问题与对策研究》（2024广西高校中青年教师基础能力提升项目，参与，在研）
【教学成果获奖】
1.2023年主持研究的项目《基于“四能”培养的“三线五环”小学数学解决问题教学模式的建构与实践》获广西基础教育教学成果奖二等奖
2.2018年参与研究的项目《基于自信教育开发小学生优势智能的研究与实践》获国家级基础教育教学成果奖二等奖
3.2022年参与建设的课程《小学数学教学论》获自治区一流本科课程
4.2010年主持研究的项目获广西“英特尔”未来教育优秀教学应用成果评比三等奖
【课堂教学获奖】
1.2011年执教的《认识三角形》获全国小学课堂教学展示交流活动一等奖
2.2004年获第二届全国小学教师信息技术与课程整合能力比赛一等奖
3.2003年执教的《锐角和钝角》获第三届全国小学数学优化课堂教学录像课评比一等奖
4.2006年执教的《两位数乘两位数的估算》获中南、华北八省区小学数学优质课比赛一等奖
5.2013年获全区中小学教育教学信息化优秀课例评选一等奖
6.2011年获广西“基础教育教师素质提升综合改革实验”项目实验课一等奖
7.2003年获第五届广西小学教师教学基本功大赛数学科综合一等奖（共7个单项，其中课堂教学、教学反思、评课三个单项第一）
8.2007年获南宁市教育系统职工职业技能大赛一等奖第一名 （上课、答辩、案例评析、课件制作、三笔字、速算共6项）
9.2003年获南宁市小学课堂教学竞赛数学科一等奖
10.2003年获南宁市小学数学教师教学基本功选拔赛一等奖第一名（上课、反思、评课、案例评析、课件制作、才艺展示共6项）
【指导老师比赛获奖】
1.2017年指导1名老师获第三届全国小学数学（人教版）课堂教学录像课评比一等奖
2.2018年指导1名老师获广西教育研究院专项课题研究优秀课例评比一等奖
3.2013年指导3名老师分别获广西小学数学教师教学录像课评比一、二等奖
4.2019、2023年先后指导4个团队老师获南宁市小学教师教学技能暨团队教研比赛一等奖
5.2018年指导2名老师获南宁市小学数学前置性学习录像课比赛一等奖
6.2010—2023年先后指导12名老师参加南宁市青秀区各类教学比赛，其中获特等奖1人次、一等奖15人次、二等奖2人次
【指导学生比赛获奖】
1.2024年获全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生小学教育专业教学技能大赛优秀指导教师奖
2.2024、2023年指导研究生参加全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生小学教育专业教学技能大赛获二等奖、三等奖各1项
3.2023年指导本科生参加第九届全国“田家炳杯”师范院校师范生教学技能大赛获一等奖
4.2024年指导本科生参加全区师范生教学技能大赛获一等奖
【联系方式】
电子邮箱:414716935@qq.com
