梁宇：教授，硕士研究生导师。全国普通高等学校本科教育教学评估专家,教育部普通高等学校师范类专业认证专家，“十四五”中小学幼儿园教师国家级培训计划专家资源库成员，广西基础教育教学指导委员会义务教育数学教学指导专委会副主任委员、跨学科教学指导专委会委员，广西基础教育质量监测专家，全国小学教师教育学术委员会委员。指导的研究生获批广西研究生教育创新计划项目硕士研究生创新项目1项。
研究方向：小学数学教育及教师发展
近年发表的主要论文（独著或第一作者）
1.双师教学:“互联网+教育”下的乡村教师培训新模式（中国成人教育，2017年第21期）（北大核心期刊）
2.教师专业化发展中的生活体验价值与职业幸福感构建（中国成人教育，2017年第17期）（北大核心期刊）
3.数学情感教育的现状及实施策略（教学与管理，2017年第10期）（北大核心期刊）
4.数学教育中逻辑思维能力的培养策略（教学与管理，2017年第5期）（北大核心期刊）
5.启发式教学在数学教学中应用的问题及对策（教学与管理，2016年第5期）（北大核心期刊）
6.人教版新旧教材“周长的认识”比较研究（广西教育•义务教育，2016年第2期）
7.基于缄默知识观探讨小学数学教师的专业发展（牡丹江教育学院学报，2016年第2期）
8.试论如何在小学数学课堂教学中融入数学史内容（兰州教育学院学报，2016年第1期）
9.小学数学教师专业知识和教学能力调查模型的构建（长春教育学院学报，2015年第12期）
10.“小学数学教学论”课程群建设的有效对策（牡丹江教育学院学报，2015年第12期）
11.如何优化小学数学教师素质结构（黑龙江教育学院学报，2015年第11期）
12.基于数学文化的小学数学课程资源开发与利用（课程教育研究，2014年第9期）
13.数学文化对小学生数学认知影响的研究（中国教育学刊，2014年第7期）
14.高等师范院校"小学数学教学论"课程教学改革探讨（广西师范学院学报•自然科学版，2012年第2期）
15.小学数学课堂教学动态生成的策略（教学与管理，2011年第5期）（北大核心期刊）
16.本科小学教育专业学生数学素养的培养研究（佳木斯教育学院学报•社科版，2011年第1期）
二、近年主编出版的著作、教材
1.《小学数学教学论》.华中师范大学出版社，ISBN 978-7-5622-7286-1，2016年3月。
2.《师范类专业认证的实证研究——以广西师范学院小学教育专业为例》.北京理工大学出版社，ISBN 978-7-5682-4934-8,2017年10月。
3.《小学数学课程与教学论》.浙江大学出版社，ISBN 978-7-308-24637-8，2024年3月。
4.《小学数学教学设计与实施》.浙江大学出版社，ISBN 978-7-308-24636-1，2024年5月。
三、主持的主要项目
1.自治区级一流本科课程：《小学数学教学论》，在研。
2.广西学位与研究生教育改革课题：《课程思政与教育硕士专业课程群有机融合的研究——以小学教育专业为例》，在研。
3.广西教育科学“十三五”规划民族教育研究专项课题（重点资助）：《广西义务教育阶段双语教育发展现状研究》，在研。
4.广西高等教育教学改革工程项目（一般项目A类）：《基于技能培养的小学数学教学论课程群建设的探索与实践》，已结题。
5.广西壮族自治区教育厅科研资助项目（一般项目）：《数学文化对儿童数学认知影响的研究》，已结题。
四、近年获得的自治区级以上奖项
1.2019、2023年主持的项目获广西基础教育教学成果奖二等奖各1项
2.2018、2023年参与的项目获广西基础教育教学成果奖特等奖、二等奖、三等奖各1项
3.2012、2021年参与的项目获广西高等教育自治区级教学成果奖二等奖2项、三等奖1项
4.2018年参与的项目获广西第十五次社会科学优秀成果奖一等奖
5．2015年获全区普通高校毕业生就业工作先进个人
6.2023指导学生参加全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生小学教育专业教学技能大赛获三等奖
7.2022年指导学生参加第十届“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛获银奖
8.2021、2022年指导学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛先后获金奖1项、铜奖1项
9.2015、2017、2018、2021、2023年指导学生参加全国师范院校初教系统学生优秀论文评比先后获一等奖4项、二等奖13项、三等奖2项
10.2016年指导学生制作的微课获全国师范院校初教系统学生微课评比一等奖
11.2014、2015、2016年指导学生参加全区师范生教学技能大赛先后获二等奖2项、三等奖1项
12.2012年指导学生制作的课件获全国高师数学教育研究会小教培养工作委员会第3届学生电脑作品评比二等奖
五、联系方式
电子邮箱：cjyliangyu@qq.com
