2001年7月4日上午，在广西壮族自治区党委礼堂举行优秀共产党员先进事迹报告会，4名优秀党员作了先进事迹的报告，其中一位年仅21岁的山区青年女教师的介绍给我留下深刻的印象——她就是来自当年红军长征翻越过的老山界脚下的瑶族山寨小学教师侯春艳。从她的报告中得知，19岁的她师范毕业后到了桂北地区兴安县瑶山深处的一个教学点任教，面对着山高坡陡，饮水困难，油灯相伴，她没有畏葸退缩。为了让山里的孩子“一个也不能少”，她跋山涉水，走村串寨，逐个地进行家访，还用自己每月二三百元的工资为学生购买课外书籍和学习用品，并资助了好几个因家庭贫困而上不起学的孩子。每当夜幕降临，山头上的小学校空荡漆黑，于是她便是先拉起二胡排遣孤独，而后在一豆油灯下读着一本又一本的书……
她在台上讲着，我在台下听着。
“瑶寨山村小学——青年女教师——贫困小学生——晚间二胡咿呀——屋里挑灯夜读”，这几个语词不时在脑间浮现，而它连缀起来就是一个感人的山村女教师的故事。
这就是侯春艳给我的初步印象。
2007年11月中旬，我作为自治区“园丁工程”小学语文骨干教师班的首席专家负责整个教学工作，当我翻看着各市县报来的学员名单中出现“侯春艳”三个字时，心里不觉涌现出孟子当年“得天下英才而教之”为人生乐事的欣喜。是一棵好苗子，得好好的培育！就这样，我们就成了师生关系，这回是我在上面讲着，她在下面听着。
在自治区骨干教师班的学习培训中，侯春艳不愧是个优秀党员，她始终认真听课，积极发言，热情交流，给我留下了极好的印象。从与她的交谈中，得知这些年来她先后参加了乡镇和县市的教学比赛且屡屡获奖，这一次她还将与班里另两位学员代表各自的市县参加自治区小学教师培训中心举办的第六届全区小学教师基本功比赛，另两位学员早已请假在单位“备战”，而她却坚持在培训班里学习直到参加比赛。这是一场显现实力的基本功角逐，她是桂林地区的唯一代表，在上课、说课、评课、即时写作、才艺表演、新课程理论知识竞赛等多个单项比赛中均名列前茅，当评委最后宣布侯春艳获得当届比赛综合总分第一名时，她们学校由校长、主任和老师组成的“亲友团”高兴得禁不住击掌欢呼，喜极而泣；站在领奖台上的春艳，质朴地笑着，眼眶里闪烁着的激动的泪。真不容易啊！一位从大山深处走出来的青年教师。当她向我报喜的时候很有感慨地说：“在很大程度上是参加这次自治区最高级别的教师培训成就了我，使我在教学理念、教学技能等方面都有了质的飞跃。衷心感谢老师的培养！”的确，通过近一个月的学习培训，她的进步是比较快的，而那两位请假在家专心“备战”的学员则难以望其项背了。
因为我也参加了这次基本功比赛的评委工作，所以春艳现场的表现给我的印象更直接，更清晰——她上课时的从容和激情，评课时的中肯和委婉，知识竞赛时的淡定和自信，至今仍使我记忆犹新，特别是她在才艺表演时演奏的二胡曲，那袅袅的乐音仿佛又从那竞赛现场的平原都市一直飘溢到越城岭下的瑶寨小学……
根深方能枝繁叶茂。2009年她报考了我院的研究生，研究的方向即是小学语文教学。她依然是那样孜孜以求的学习和吸纳，经系统且深入的学习，教学理论和知识底蕴都有了进一步的提升。为了更好的增强她的教学技艺，近年来，我让她先后在柳州、南宁等地参加上课研讨活动，用“磨课”的方式提升她的课堂教学技能。在当前语文教学呼唤“回归本色”的情势下，怎样才能上出具有语文特色的语文课呢？带着这样的一种教学构想她选择了高年级的阅读课《威尼斯的小艇》，经过反复的斟酌，确定了把该文以“小艇”的“小”来组构文章的写法作为阅读的切入点，引导学生领会这种“一字立骨”的写作技法，以体现高年级“初步领悟文章基本的表达方法”的课标要求。确定教学的思路后她很快就拿出了教案，教案打磨的过程是痛苦的，历过了一改，二改，三改……肯定，否定，在肯定……痛苦，迷茫，欣喜……2010年9—10月，我带着她以及其他两位研究生（在职研究生，均是优秀的骨干教师）到革命老区百色地区的田阳、靖西、田东、平果等县送教，一路上虽然山高水长，山路弯弯，但春艳作为一个优秀的党员教师起到了很好的模范带头作用，不怕劳不怕累，时时处处都充满着工作的热情。在教学中，第一次上《威尼斯的小艇》，虽然能抓住“小”字展开，但由于不舍割爱，枝蔓太多，“小”被淹没在诸多的训练点中；第二次上，枝蔓减少，“小”字渐显，语文味开始浓了；第三次上，由于芟除了繁杂，“小”字越发凸显，因而语文的特点也就越来越“大”了起来。在这样的“磨课”中，不管是褒奖还是挑刺，她都能冷静面对，认真思考，而后内化为更新更实的教法。就这样，她在上课的磨砺中增强了信心，明晰了教路，坚定了自己的教法，随后踏上了北上河南郑州参加全国小学语文“魅力课堂”大赛的路程。
2010年10月29日，春艳在河南郑州全国魅力课堂赛课活动中所执教的《威尼斯小艇》荣获特等奖，她在获奖的第一时间就电告我，并说华东师范大学杨再隋教授对这课的评价是“教学切入点新颖，文章解读到位，应变能力很强，基本功非常扎实”。闻此，我自然是为弟子的成功而高兴，而透过这荣誉的背后，我看到的却是这位从大山深处走出来的青年女教师一串串坚实的脚印和一张张非同常人的影像——
高山深涧……瑶寨小学……资助孩童……二胡袅袅……挑灯夜读……基本功比赛……骨干班培训……研究生学习……革命老区送教……“磨课”的甘与苦……郑州“魅力课堂”获奖……
春艳，一个极普通的名字，而从上面断续排列的语词中却可以看到她所走过的不平常的路径。作为她的研究生导师，我知道她要行走的路还很长，特别是面对鲜花和掌声的时候，她需要既豪迈而又谨慎的前行。我衷心的希望她一步一个脚印的走得更远，更希望有8年前她在自治区党委大礼堂介绍优秀党员先进事迹的那么一天，届时她在上面讲着，我在下面听着，这回讲的不仅是一串串感人的育人故事，还有一个个精彩的教学案例。
