初等教育学院研究生科研成果汇报
2016年，距我院开展硕士研究生招生工作已经四年，参照教育硕士研究生的培养方案，我院研究生在其校内外导师的悉心指导下，不管是学业，还是科研成果方面都取得了极其满意的成绩。
截止2016年12月25日，初教院研究生在各大期刊总共发表论文共计50余篇（其中包含已收到用稿通知文章）。历届研究生表示：在研究生学习期间，他们通过撰写和发表小论文，同时参与导师的课题研究，科研写作和研究能力得到了极大程度的提升。同时他们还表示：感谢校内外老师在学习方面殷切的指导，不管在工作或者学习中，他们都会继续努力，为师弟师妹们做好表率作用。当然，也表明了初教院领导和硕士研究生导师在小学教育专业的研究生培养方面，极其注重对科研能力的培养。
以下就初教院研究生历年发表论文的情况进行部分罗列：（不完全记录）
周俊伽：
１．解读课标 解析教材——帮助小学生积累数学基本活动经验
2. 帮助小学生积累数学基本活动经验的教学策略——以图形与几何为例
3. 例谈＂慕课＂在小学数学教学中的应用策略
王宏裕：
基于现代信息技术的中小学校本培训形式研究
高建蕊：
小学数学模型思想的培养策略研究
如何实现小学数学有效教学
袁甜：
"倍"感充实 淡而有味
人教新版教材“周长的认识”教学设计例谈
班级管理中班级干部引发权力寻租现象的研究 西部素质教育
肖康：
人教版小学语文教材寓言选文研究
杨柳：
立足数学本源，渗透数学思想
小学数学板书设计的有效性策略
浅谈小学数学板书设计
新课程标准下小学生运算能力的培养
徐晓婷：
人教版小学语文教材单元导语学习要求解读
新课程背景下小学语文课堂合作学习管理策略
《凡卡》艺术特色解读
例谈语文课文解读的多元与有界
刘俊铭：
小学数学教学中情感态度与价值观的培养
小学生数学学习兴趣的培养研究
